通识教育课程说明

*标记为有* ecombination类是在一些传统的脸对脸“座位时间”已取代了在线学习活动课程。一个混合(混合)课程的目的是整合的脸对脸和在线活动,从而加强,补充和阐述彼此。欧洲杯足球网-足球欧洲盘目前采用的是60/40,这意味着,当然60%是教脸对脸,和课程的40%是在网上授课。

**类标记为有两个**的课程,电子课程网上提供100%。

生物学

生物学杂志112 **(电子课程)(4.5学分) 营养健康和疾病:本课程介绍了学生在健康和疾病的营养通过寿命的基本原则。人类的基本营养需求和食物成分等个人饮食习惯和行为的关系,以及健康促进策略的分析,将探讨。

生物学206(6.0学分)微生物学(含实验):与生物学和微生物的分类,他们与其他细菌,动物和人类相互关系的入门课程。内容包括病毒,立克次氏体,原生动物和寄生虫。学生申请在实验室环境学的概念和原理。先决条件:生物学223; BIOL 224并存条件:NSG 282 /282升/ 282p。

生物学223(6.0学分)人体解剖生理学我(与实验室):专为谁需要对人体的整个生命周期的结构和功能方面的透彻理解学生人体解剖学和生理学的研究。学生将研究包括人类细胞,组织,器官和器官系统。内容被分为生物学223和224生物学学生在实验室环境中应用学到的概念和原理。 

生物学杂志224(6.0学分)人体解剖生理学II(用实验室):专为谁需要对人体的整个生命跨足球欧洲盘的结构和功能方面的透彻理解学生人体解剖学和生理学的持续研究。学生将研究包括人类细胞,组织,器官和器官系统。内容已被分为生物学223和224生物学学生在实验室环境中应用学到的概念和原理。先决条件:生物学223。

生物学300(6.0学分)病理生理(含实验):这门课程将提供概念和理论上的信息在整个生命周期的改变适用于病理条件下作为结果的学生。生产标志和不同的疾病综合征的症状的机制进行讨论。一个身体系统的方法将允许学生了解疾病背后的机制和表现出的临床表现。学生申请学的概念和原理的实验室环境中对使用的批判性思维能力的重视。先决条件:生物学206;生物学223;生物学杂志224,NSG 282 /282升/ 282p。置条件:NSG 250 /250升/ 250P; NSG 290。

化学

CHEM 121(6.0学分)普通化学(用实验室):这门课程将提供的化学概念和理论的概述学生。学生将物质研究,原子,元素,化合物,和反应。学生申请在实验室环境内学到的概念和原理。先决条件:生物学223; BIOL 224。

通讯

COM 210(4.5学分)话音通信:这个课程着重于公开演讲的人际及个人方面。口头交流理论进行了讨论。学生接受不同的通信类型的做法。

英语

工程121 *(ecombination)(4.5学分)读,大学,我写:旨在帮助学生的课程分析各种学术文章,并完成了一系列旨在教他们如何解释参数,找出制约和偏见,行为,组织和目前的研究写作作业。      

历史

HS 150 **(电子课程)(4.5学分)美国历史和政府:这当然是美国审查历史以及事件的检查塑造了我们现在的政府。重点将放在政府组织以及每个学生装配到自己的过程,成为一个负责任的公民和选民。

人文

哼声101 **(电子课程)(4.5学分)艺术和文化:介绍人文:对艺术和文化的调查过程中,从古代文明到本重点在建筑,艺术,文化,文学和生活的互动。

数学

垫121(4.5学分)大学代数:当然包含的中间代数的所选概念评论大学代数;求解线性和二次方程式;性质和功能的曲线图。指数和对数函数和方程和方程求解系统。代数概念的应用将整个课程进行整合。 

哲学

菲尔112 **(电子课程)(4.5学分)批判性思考:本课程将探讨,并通过课堂讨论和书面论证开发每个学生的批判性思维能力。主题包括:掌握批判性思维,分析论证的基础知识,在思想上认识到错误,批判思想家的特点。

心理学

PSY 101 **(电子课程)(4.5学分)心理学概论:这门课程提供了心理学作为行为科学,心理学的概念和原理的一般理解。主题包括行为的生物学基础,学习,思考,动机,感觉,知觉和。 

PSY 151 **(电子课程)(4.5学分)人体生长发育:通过衰老对人体生长发育从怀孕的调查。一个多学科的方法既改变和稳定身体,认知,社会和个性发展的研究。审查有关发展的理论和研究。 

社会学

SOC 101 *(电子课程)(4.5学分)介绍社会学:本课程提供了影响个人在社会中的基本概念和社会学的原理大致的了解。 

统计

STAT 250(4.5学分)介绍应用统计:本课程着重于介绍应用统计,包括等主题单变量和多变量分析,直方图,线性相关,方差分析,并假设检验。分层,际关系和不平等都包括在内。置条件:NSG 388 / 388p。